La sociedad se encuentra en un proceso de cambio, la
escuela, como uno de los principales núcleos de socialización debe de estar
preparada para cubrir las distintas necesidades que tienen y demandan los
alumnos/as.
La implicación de la comunidad educativa es esencial para la
interacción entre el entorno y el medio. Es por ello por lo que se necesitan
proyectos conjuntos en la sociedad para llevarlos a cabo con éxito.
Esta mirada con perspectiva de futuro debe de poner en
marcha la aplicación de todos los cambios que están surgiendo en las distintas
practicas docentes que se dan en todas las etapas del sistema educativo de
nuestro país. Visión orientada a comprender los problemas presentes de la
educación a raves de una acción a medio plazo que supere el determinismo social
de las condiciones de vida de los estudiantes para que, desde un ejercicio de
solidaridad y responsabilidad apoyado en la reflexión, dar una respuesta
exigente a estas demandas.
Así pues, este progreso de implantación de tecnologías en
los sistemas educativos en este siglo, genera la necesidad de albergar nuevas
metodologías de trabajo y a su vez plantear nuevos retos de trabajo. Estos
retos son adquiridos por docentes y estudiantes, y en general, por toda la
comunidad educativa. No podemos olvidar la figura de padres o tutores que se
enfrentan a estas herramientas y aplicaciones diariamente y en muchos casos
están invadidos por el desconocimiento.
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